el cunto de don botijo

INTRODUCCIÓN

Una de las características que diferencian al hombre del resto de los animales, es su capacidad de creación. Desde la aparición del hombre, le han ido surgiendo problemas a los que tenía que buscalre solución o simplemente se ha esforzado para realizar elementos que le facilitaran las tareas y mejorará así su calidad de vida. Los primeros inventos fueron elementos realizados en piedra, toscos y rústicos, los que fueron evolucionando a través de los tiempos. Con el tiempo, los materiales de los nuevos inventos han ido evolucionando, así como las necesidades del hombre.

TAREA

Durante este proyecto trabajaremos en grupo de tres ó cuatro personas y realizaremos las distintas tareas:

• Investigar como mínimo cinco inventos.
• Indicar en qué fechas fueron inventados.
• Indicar quién fue su respectivo autor.
• Indicar cuál fue la causa del invento.
• Elaboración de un trabajo con la información obtenida.

PROCESO

Durante este proyecto el proceso a seguir, tarabajando en grupos de tres ó cuatro personas, es el suguiente:

1. Buscamos información en distintas fuentes y utilizando diferentes recursos.
2. Buscamos información de al menos cinco inventos.
3. De cada invento buscamos la siguiente información: la fecha en la qué se invento, su autor y cómo se invento.
4. Hacemos anotaciones de lo qué nos parece más interesante y anecdótico.
5. Elaboramos un trabajo con la información recogida, analizada y sintetizada.
6. Hacemos una exposición del trabajo a los compañeros utilizando distintos recursos: dibujos, murales, esquemas, maquetas...

RECURSOS

Te ofrezco diferentes páginas en las que puedes encontrar la información que te pido, pero recuerda que estaría bien recurrir a diferentes fuentes tales como enciclopedias (wikipedia) que puedes encontrar en internet.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ricardoleon/sciencia/ciencia.html

http://www.educar.org/inventos/

http://www.portalmundos.com/mundohistoria/inventos/inventos.htm

http://losinventos.iespana.es/

EVALUACIÓN

La evaluación será la siguiente:

• Elaboración del trabajo: 6 puntos.
• Aportación al grupo de trabajo: 2 puntos.
• Exposición y aportación de materiales: 2 puntos.

También se tendrá en cuenta a la hora de evaluar las fuentes consultadas, la capacidad de síntesis, la participación en el grupo y el resultado final del trabajo y la exposición.

CONCLUSIÓN

Como conclusión decir que la actividad va dirigida a alumnos de 6º de Primaria, con la que se pretende valorar la capacidad de trabajo en grupo, la búsqueda de información, la capacidad de análisis y síntesis de la información recogida, así como la exposición del trabajo final aportando diferentes soportes realizados por los alumnos.